Sekretariatszeiten (Sommer 2025)

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Öffnungszeiten des Sekretariats während der Sommerferien   30.6.-4.7.2025: MO,...

Aufnahmen SJ 2025/26 / Termine Schulbeginn

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Nachfolgend finden Sie wichtige Informationen zum Aufnahmeverfahren für das Schuljahr 2025/26...

Feierliche Zeugnisübergabe an unsere Absolventinnen und Absolventen

Feierliche Zeugnisübergabe an unsere Absolventinnen und Absolventen

Am 13. Juni 2025 war es soweit: Die Schülerinnen, Schüler und Studierenden der Klassen...

Die 4AK im Vienna Open Lab

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„Genetik“ im 4. Jahr der Naturwissenschaften ist für viele Schülerinnen und...

2BS auf Besuch am Biobauernhof Osterer

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Die Schülerinnen und Schüler der 2BS waren in der letzten Maiwoche sehr aktiv. Am...

  • Sekretariatszeiten (Sommer 2025)

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  • Aufnahmen SJ 2025/26 / Termine Schulbeginn

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  • Feierliche Zeugnisübergabe an unsere Absolventinnen und Absolventen

    Feierliche Zeugnisübergabe an unsere Absolventinnen und Absolventen

  • Die 4AK im Vienna Open Lab

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  • 2BS auf Besuch am Biobauernhof Osterer

    2BS auf Besuch am Biobauernhof Osterer

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Zu Besuch in der Arbeiterkammer Baden

Am 12.05.2025 besuchten wir, die Klasse 2BS, die Arbeiterkammer in Baden. Dort wurden wir herzlich empfangen. Zu Beginn bekamen wir ein weißes Blatt Papier, auf das wir unseren Namen und darunter unseren Traumberuf schreiben sollten. Danach stellten sich zwei freundliche Vortragende vor, die uns durch den Workshop begleiteten.

Im ersten Teil ging es um das richtige Verhalten in einem Bewerbungsgespräch. Wir lernten, wie wichtig ein fester Händedruck, eine freundliche Begrüßung und das deutliche Nennen des eigenen Namens sind. Auch sollte man wissen, bei wem man sich bewirbt und warum man diesen Beruf ausüben möchte. Danach wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt und übten diese Begrüßung praktisch. Dabei wurde auch darauf geachtet, dass wir langsam und selbstbewusst sprechen.

Im Anschluss besprachen wir typische Fragen aus Bewerbungsgesprächen, zum Beispiel: „Erzähl mir etwas über dich“, „Was sind deine Hobbys?“ oder „Was stellst du dir unter diesem Beruf vor?“ Gemeinsam überlegten wir, wie man auf solche Fragen gut und ehrlich antworten kann.

Mit Hilfe des AMS-Berufslexikons füllten wir eine Seite in einem Heft aus, in dem wir fünf Tätigkeiten und fünf Fähigkeiten zu unserem Wunschberuf mit Beispielen notierten. Zwischendurch gab es Pausen, in denen wir essen und uns entspannen konnten. Zum Abschluss spielten wir in Gruppen ein Bewerbungsgespräch nach. Es gab eine Bewerberin oder einen Bewerber, eine Chefin oder einen Chef und Zuhörer*innen, die danach Feedback gaben. Am Ende konnten wir über einen QR-Code unsere Meinung zum Workshop abgeben. Mir hat der Besuch in der Arbeiterkammer sehr gut gefallen. Es war interessant, praxisnah und lehrreich. Ich habe viel Neues dazugelernt und würde diesen Workshop auf jeden Fall weiterempfehlen.

Autorin: Bayik Betül, 2BS

Erfolgreicher 2.BHS-Schulball unter dem Motto „EUROPARecapTheYears“ im Congress Center Baden

Am 23. Mai 2025 verwandelte sich das Congress Center Baden in einen festlichen Ort europäischer Vielfalt und gelebter Nachhaltigkeit: Der 2. gemeinsame Schulball der BHS Baden – organisiert von der Handelsakademie (HAK) und der Höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe (HLA) – stand heuer unter dem Motto „EUROPARecapTheYears“.
Als Ehrengäste konnten Herr LAbg. Bgm.Ch.Kainz – der auch in Vertretung der Landeshauptfrau kam -, Badens Bürgermeisterin LAbg.Mag.C.Jeitler-Cincelli, LAbg.Dr.H.Krismer-Huber, Elternvereinsobmann HAK UDr.Dr.H.Neudorfer und Elternvereinsobmann HLA Mag.G.Peter begrüßt werden. Dank auch an den Hauptsponsor der Sparkasse Baden, an Blumen B&B, der Tanzschule Dobler - die für eine schwungvolle Eröffnung verantwortlich war – der Musik Top Sound, sowie dem DJ Nesh&Norrow, der das junge Publikum bis 3.00 Uhr bestens unterhielt!

Religionsunterricht interreligiös

An unserer Schule gehören die Schülerinnen und Schüler - wie überall - unterschiedlichen Religionen und Konfessionen an. Die zwei größten Gruppen sind jene, die Teil der röm.-kath. (32%) Kirche und des sunnitischen Islams (42%) sind.

Ein gutes Miteinander der Religionsunterrichtenden und gegenseitige Wertschätzung war die Basis für die Entwicklung eines interreligiösen Projektes. Als günstiger Zeitpunkt des Projektes wurde von Prof. A.Mousa die Fastenzeit vorgeschlagen, da sich die christliche und islamische Fastenzeit heuer überschnitten hat.

Zum Lehrplan des katholischen Unterrichtes gehört in der 3. BHS das Kennenlernen und die Auseinandersetzung mit dem Islam. Deshalb haben wir, Prof. A.Mousa (islam.) und Prof. J.Lapinski (röm.-kath.) uns entschieden, in den dritten Klassen der HAK und der HAS dieses Projekt im Zeitraum 06.03. – 20.03.25 umzusetzen.