Aufnahmen SJ 2024/25 / Termine Schulbeginn

Aufnahmen SJ 2024/25 / Termine Schulbeginn

Nachfolgend finden Sie wichtige Informationen zum Aufnahmeverfahren für das Schuljahr 2024/25...

Sekretariatszeiten (Sommer 2024)

Sekretariatszeiten (Sommer 2024)

1.-5. Juli: MO-DO 8.00 bis 15.00 Uhr FR 8.00 bis 12 Uhr 23. Juli: Journaltag: 8.00-15:00...

Zu Besuch im Bio-Betrieb

Zu Besuch im Bio-Betrieb

Am 19.06. bekam die 1BK einen Einblick in einen landwirtschaftlichen Bio-Betrieb beim...

HAK BADEN ERHÄLT SCHULSPORTGÜTESIEGEL IN GOLD

HAK BADEN ERHÄLT SCHULSPORTGÜTESIEGEL IN GOLD

Die feierliche Verleihung der Schulsportgütesiegel im Landtagssaal bleibt heuer den...

  • Aufnahmen SJ 2024/25 / Termine Schulbeginn

    Aufnahmen SJ 2024/25 / Termine Schulbeginn

  • Sekretariatszeiten (Sommer 2024)

    Sekretariatszeiten (Sommer 2024)

  • Wir danken dem Schulsprecher und seinen Stellvertreter*innen für ihren Einsatz in diesem Schuljahr und wünschen einen schönen Sommer.

    Wir danken dem Schulsprecher und seinen Stellvertreter*innen für ihren Einsatz in diesem Schuljahr...

  • Zu Besuch im Bio-Betrieb

    Zu Besuch im Bio-Betrieb

  • HAK BADEN ERHÄLT SCHULSPORTGÜTESIEGEL IN GOLD

    HAK BADEN ERHÄLT SCHULSPORTGÜTESIEGEL IN GOLD

logo hak baden

Exkursion der 2AK in das Wirtschaftsmuseum

Am Mittwoch, den 13. Dezember 2023, fuhren die Schüler*innen der Klasse 2AK mit den Lehrerinnen Frau Professor Strecker und Frau Professor Weiss in das Wirtschaftsmuseum, um an einem Workshop im „Coco Lab“ teilzunehmen.

Zunächst erfuhren die Schüler*innen ein paar Fakten über das Wirtschaftsmuseum und den Workshop und wurden darüber informiert, dass die Abkürzung CoCo Lab für "Conscious Consumer Laboratory“ steht. Als Nächstes wurden sie aufgefordert, bei einem „Gewinnspiel" mitzumachen, jedoch ohne zu wissen, was der Gewinn sein würde. Dafür mussten sie auf einem Zettel bestimmte Fragen und Daten ausfüllen.

Anschließend gingen alle in den nächsten Stock, wo sie auch das sogenannte "CoCo-Lab- Parlament" kennenlernen durften. Jede(r) Teilnehmer*in bekam eine kleine Fernbedienung, mit welcher sie bei den Fragen, die sie betrafen, für ja oder nein stimmen konnten. Die Schüler*innen wurden nicht nur sprachlich gefordert, sondern auch körperlich, denn anschließend gab es ein kleines Teamspiel: Während fünf Personen an einem Seil zogen, um Strom zu erzeugen, spielten die anderen Flipper, der mit dem erzeugten Strom betrieben wurde. Dort waren drei kleine Schilder zu treffen. War das erreicht, gab es ein kleines Konzert, welches ebenfalls vom selbsterzeugten Strom betrieben war. Am Ende des Konzertes mussten alle so laut wie möglich sein. Nach der 2. Runde erfuhren die Schüler*innen noch etwas über erneuerbare Energie, wie und wo diese erzeugt wird und welche Formen in Österreich genützt werden.

Schließlich gab es dann noch eine kurze Erklärung zu den Treibhausgasen und deren Auswirkungen. Zuletzt wurde das Gewinnspiel aufgelöst, in welchem eine Schülerin gewann, jedoch war es kein Gewinn, wie man ihn sich vorstellen würde, sondern es waren die Daten, welche man zu Beginn auf den Zettel geschrieben hatte. Dadurch wurde klargemacht, dass wir oftmals leichtfertig unsere persönlichen Daten preisgeben.

Es war ein gelungener Workshop, der uns viel über bewusstes Konsumieren beigebracht und allen Spaß gemacht hat.

 

Autorin: Lara Becher