Am 10.1.2024, um 8:15, trafen sich die 2BK und 2CK am Wiener Hauptbahnhof, wo sie dann mit den Lehrkräften, Mag. Alexander Eckl, Mag. Nadja Breininger, Mag. Braunstorfer sowie Dipl. Sptl. Skorpil-Kastner mit der U1 zum Stephansplatz fuhren. Von dort aus ging es dann weiter zum neu sanierten Parlament. Kurz nach 9 Uhr begann die Führung im Besucherzentrum. Den griechischen Baustil verdankt das Parlamentsgebäude dem Dänen Theophil Hansen, der den Bau des Gebäudes als sein Lebenswerk ansah. Kaiser Franz Joseph finanzierte den Bau. Er war aber nur zweimal im Parlament, da er es als Bedrohung betrachtete und um seine Macht fürchtete. Im ersten Stock wurden die Schüler zuallererst in die Säulenhalle, das Herzstück des Parlaments geführt. Ein Friesgemälde, von Eduard Lebiedski, welches während eines Bombenangriffs im Zweiten Weltkriegs beschädigt, aber wieder restauriert wurde, ziert die Stirnseiten der Halle. Dann ging es weiter ins obere Vestibül, eine Halle, die von Statuen einiger griechischer Götter gesäumt wird. Im Anschluss wurde der Bundesversammlungssaal vorgestellt. Die Sitzbänke sind Originale aus dem 19. Jahrhundert. An der Stirnseite finden sich Statuen römischer Kaiser und Philosophen, wie zum Beispiel der Kaiser Augustus und der Philosoph Seneca. Dieser Saal wird nur bei besonderen Anlässen genutzt, wie bei der Angelobung des Bundespräsidenten oder einer Kriegserklärung und ist der Öffentlichkeit unzugänglich. Anschließend ging es in den Bundesratssaal. 60 Personen aus allen neun Bundesländern Österreichs bilden den Bundesrat. Von der Decke hängen zwei prächtige Luster, aus dem damaligen Königreich Böhmen, der heutigen Tschechischen Republik. In die Decke sind die Wappen der ehemaligen Kronländer der Austro-Ungarischen Doppelmonarchie eingelassen und hinter des Bundesratspräsidentenplatzes hängen die Wappen der österreichischen Bundesländer. Die Bundesratspräsidenten wechseln sich alle 6 Monate ab.

Zum Abschluss ging es in den Nationalratssaal, der im Stil der 50-er Jahre gehalten ist. 183 Abgeordnete der 5 Parteien (ÖVP, Grüne, SPÖ, FPÖ und NEOS) finden dort Platz. Anschließend informierten wir uns noch in der Aula über die Entstehung des Parlaments, woraufhin wir beim Stephansplatz um 13 Uhr entlassen wurden.

Autorin: Petra Popovic

Kürzlich hatte die 5BK die Gelegenheit, gemeinsam mit ihrer Klassenvorständin Prof. Freiberger, an einer lehrreichen Führung in der Österreichischen Nationalbibliothek teilzunehmen.

Die Österreichische Nationalbibliothek befindet sich in Wien und gilt als die größte Bibliothek des Landes. Die Aufgabe der Nationalbibliothek erstreckt sich weit über die einfache Sammlung von Büchern hinaus.

Als nationale Bibliothek spielt sie eine zentrale Rolle in der Bewahrung des kulturellen Erbes Österreichs. Die Hauptaufgaben der Österreichischen Nationalbibliothek umfassen die Sammlung, Erhaltung und Bereitstellung von Büchern, Manuskripten, Drucken und anderen Medien, die einen bedeutenden Beitrag zur österreichischen Geschichte, Kultur und Forschung leisten.

Die Bibliothek dient aber nicht nur als Wissensarchiv, sondern auch als Forschungseinrichtung, die eine breite Palette von Ressourcen für Wissenschaftler, Historiker, Studenten und die interessierte Öffentlichkeit bereitstellt. Bei unserer Führung wurde uns mitgeteilt, dass es für nur 30€ möglich ist, 1 Jahr lang die Bibliothek zu besuchen und Wissen zu konsumieren.

Der erste Halt unserer Besichtigung befand sich im Tiefspeicher der Bibliothek, in dem Tausende Bücher bei niedrigen Temperaturen und geringer Luftfeuchtigkeit gelagert werden, um den Erhalt dieser zu sichern. Das unterirdische Lagersystem ist mit einer Löschvorrichtung ausgestattet, die im Brandfall mit einem bestimmten Gas das Feuer stoppen könnte. Eine andere sehr interessante Maschine war der Bücherzug, der Bücher aus dem Keller ins Obergeschoss befördern kann. Noch im Bücherspeicher wurden uns die verschiedenen Arten des Papiers gezeigt und deren Vorteile sowie Nachteile in der Erhaltung erläutert.

Der zweite größere Stopp der Führung war der Prunksaal, ein Meisterwerk des barocken Designs von Architekt Johann Bernhard Fischer von Erlach, beeindruckte uns mit seiner prächtigen Architektur. Die reich verzierten Decken, imposanten Bücherregale und die beeindruckende Kuppel schufen eine atemberaubende Atmosphäre. Es war, als würde man sich in einer anderen Zeit befinden.

Die Bücherregale im Prunksaal sind gefüllt mit historischen Werken, kostbaren Handschriften und seltenen Drucken. Die Vielfalt der Sammlung spiegelt die reiche kulturelle Geschichte Europas wider, und es war faszinierend, Werke aus verschiedenen Epochen und alten Ländern zu betrachten.

Diese Erfahrung im Prunksaal war nicht nur eine Reise in die Vergangenheit, sondern auch eine Inspiration, die Bedeutung des Erhalts und der Pflege kulturellen Erbes zu schätzen. Die Österreichische Nationalbibliothek erwies sich während der Führung nicht nur als Bewahrer von Wissen, sondern auch als Ort, der die Verbindung zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft auf faszinierende Weise veranschaulicht.

Gemeinsam mit Frau Prof. Strecker und Frau Prof. Koller besuchten wir als 2AK am 22. November 2023 die Wiener UNO-City. Nach einem Gruppenfoto vor der UNO-Flagge wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt und unsere Führung durch das Gebäude der Vereinten Nationen konnte losgehen. Nach einem kurzen Beitrag zur Entstehungsgeschichte der UNO-City durften wir unsere Fragen an die Führungsleiterin stellen. Danach wurde unsere Gruppe in einen speziell für Simultanübersetzungen ausgestatteten Raum geführt, und wir konnten erleben, wie spracheigene Begriffe über die jeweilige Auswahl der Sprache übersetzt werden. Anhand eines Tabletts und Kopfhörer können Menschen verschiedenster Nationen das Geschehen übersetzt mitverfolgen. Anhand eines hoch detaillierten 3D Modells der UNO-City konnten wir außerdem noch genauere Einblicke in die Räumlichkeiten der UNO-City gewinnen.

Anschließend sollte uns ein kurzer Film zu den Zielen der Vereinten Nationen, den Sustainable Development Goals (SDG), die wichtigsten Zukunftspläne der UNO vermitteln. In Form von Kurzpräsentationen, die wir in Kleingruppen zu einem der jeweiligen Ziele vortrugen, konnten wir uns noch vertiefend mit diesen wichtigen Themen beschäftigen.

Insgesamt verbrachten wir also nicht nur einen sehr informativen, sondern auch spannenden und lustigen Tag mit unserer Klasse bei den Vereinten Nationen in Wien!

Die Schüler:innen der 5AK hatten die aufregende Gelegenheit, mit Frau Prof. Dr. Martina Popp-Ruhtenberg im Rahmen des VWL-Unterrichts einen lehrreichen Ausflug zur Sparkasse Baden zu unternehmen und am fesselnden Planspiel Ecomania teilzunehmen. Im Zuge dieses spannenden Programms erhielten die Schüler:innen einen praxisnahen Einblick in die Welt der Wirtschaft und Finanzen. In interaktiven Simulationen konnten sie spielerisch wichtige ökonomische Konzepte entdecken, ihr Verständnis für finanzielle Zusammenhänge vertiefen und ihr Verhandlungsgeschick beweisen. Die Sparkasse Baden bot dabei nicht nur einen lehrreichen Raum, sondern förderte auch aktiv die Finanzkompetenz der jungen Teilnehmer:innen. Kurz gesagt verbrachte die 5AK einen erlebnisreichen Tag, an dem nicht nur ökonomisches Wissen vertieft, sondern auch die Begeisterung für wirtschaftliche Themen geweckt werden konnte und die Teilnehmenden insgesamt mit einem nachhaltigen Lernerlebnis bereichert wurden.